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Champ Social
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La Pedagogie Institutionnelle En Maternelle
Isabelle Robin
- Champ Social
- 20 Janvier 2012
- 9782918555100
En 2006, Pierre Delion, pédopsychiatre des hôpitaux, psychanalyste et praticien de la psychothérapie institutionnelle écrivait : « Il est vrai qu'aujourd'hui la fonction paternelle d'autorité s'est un peu effondrée. Il faudrait donc penser à une autre régulation, de groupe, en apprenant très tôt aux enfants à apprendre son tour pour parler, à écouter les autres. Ce travail en collectif pourrait pallier cette baisse d'autorité. » C'est ce que les praticiens de la pédagogie institutionnelle travaillent dans leur classe, et Isabelle Robin en particulier dans ses classes maternelles. Et là, « parce qu'il s'agit d'enfants de 2 à 5 ans, on assiste à la mise en place de véritables fondations.On y voit les enfants, dont Mathias, défricher tels des explorateurs les contrées inconnues pour eux, du "vivre ensemble", disait René Laffitte, la même année dans son livre "Essais de pédagogie institutionnelle ». Ce livre est un témoignage du quotidien de la classe, comme milieu éducatif où chaque enfant, quel qu'il soit, peut devenir un, autonome, rencontrer les autres, apprendre en coopérant : c'est à dire grandir.
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Education Et Democratie. L'Experience Des Republiques D'Enfants
- Champ Social
- 7 Février 2012
- 9782353711895
Les républiques d'enfants ont existé dans des pays et des contextes politiques différents.
Leurs fondateurs ont soutenu le projet de libération et d'émancipation de l'enfant dans un cadre démocratique. L' enfant en effet ne saurait être reconnu comme un citoyen, comme un sujet de droit, dans une société dont les fondements ne sont pas démocratiques mais inversement une société ne saurait se penser comme démocratique si elle n'accorde pas à l'enfant un vrai statut de citoyenneté.
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Le propos consiste à situer l´accompagnement des familles en soins palliatifs.
Comment accompagner la famille et pas seulement le malade ?
Médecine et psychanalsye se mettent en dialogue autour de questions essentielles telles que le deuil, la maladie et l'écoute de la souffrance physique et psychique.
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La part de soi ; itinéraire d'une chef de service en ITEP
Marie-hélène Contestin-bertin
- Champ Social
- 16 Novembre 2006
- 9782913376861
L'auteur est Chef de Service dans un Institut Thérapeutique Éducatif et Pédagogique (ITEP) qui accueille des adolescents intelligents troublés par le dysfonctionnement de leur comportement.
Son sujet : l'adolescent en difficulté et les équipes qui en ont la charge. Il s'agit d'un récit singulier qui se décline en une série d'instantanés pris sur le vif qui alterne dans un fondu-enchaîné, expériences de vie à caractère personnel et situations professionnelles. L'auteur s'attache à repérer, identifier, développer et border la substance même des concepts de travail : la place de l'éducateur face à l'enfant, le travail avec les familles, la recherche de l'équilibre dans une équipe...
Le langage simple et fluide ne négocie en rien avec un fond scrupuleusement fouillé. Toujours juste, sensible, un brin poétique ce livre parle à chacun d'entre nous en tirant des fils entre les " savoir-faire " et le " savoir être ".
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Scolarite Et Troubles Du Comportement. Des Solutions Pour Enseigner
Eric Lambert, Alain Krotenberg
- Champ Social
- 7 Février 2012
- 9782353711406
Proposer des solutions concrètes aux enseignants des premier et second degrés, aux éducateurs et à l´ensemble des professionnels qui ont en charge d´accueillir des enfants ou des adolescents souffrant de troubles du comportement.